The MGH Center for

Esther Kim 自我认同为二代韩裔美国人。她于塔夫茲大学获得美国研究与儿童发展的本科学位。Esther在大二时学习了亚裔美国人群研究。这门课激发了她对提升亚裔美国历史和支持青年人交叉性身份认同发展与赋权的探索过程的热情。Esther的一些经历包括：作为2014年播种计划的一员协调组织了华人前进会波士顿华人青年人倡议暑期活动；书写自己的家族史。本科毕业后，Esther在韩国生活了两年并在Fulbright韩国委员会的英语助教项目工作。她在项目中担任了不同的教学与管理身份。Esther在2018年五月于哈佛大学教育学院获得了预防科学与实践专业的教育学硕士（咨询分支)。她现在正在认证高级咨询项目的第二年的学习中。Esther计划成为一名学校咨询师并致力于支持在校的青年人。